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Búsqueda :	INFORME DE INVESTIGACIONES EDUCATIVAS [Titulo de Revista]
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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15711
Autor/es:	Stojanovic de Casas, Lily.
Titulo/s:	Bases teóricas de la educación a distancia. En: INFORME DE INVESTIGACIONES EDUCATIVAS
Lugar/Editor:	Caracas
Resumen:	Se presenta en forma descriptivaSun conjunto de teorías pertinentes para la modalidad educación a distancia. Incluyen aportes de representantes de Alemania, Suecia, USA, GranBretaña, Australia y Canadá.
Palabras Clave:	TEORIA DE LA EDUCACION. / ENSEÑANZA A DISTANCIA. / EDUCACION COMPARADA.
Solicitar por:	;I3 I3 E2; (087.00) Vol:08,no.2 ,p.11-41, 1994.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15710
Autor/es:	Naveda, Erika. Camejo, Silvia.
Titulo/s:	El dialogo computarizado en la educación a distancia. En: INFORME DE INVESTIGACIONES EDUCATIVAS
Lugar/Editor:	Caracas
Resumen:	Descripcion, Fundamentación y contextualizacion de un programa computarizado que se realiza en respuesta a una necesidadsurgida a partir de la conducción de proyecto de investigación.
Palabras Clave:	PROGRAMA DE COMPUTACION. / ENSEÑANZA A DISTANCIA.
Solicitar por:	;I3 I3 E2; (087.00) Vol:09,no. ,p.17-31, 1995.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15709
Autor/es:	Gonzalez M., Isabel.
Titulo/s:	Reingenieria de procesos humanos. La gerencia venezolana ilus trada o en busca del liderazgo perdido. En: INFORME DE INVESTIGACIONES EDUCATIVAS
Lugar/Editor:	Caracas
Resumen:	Se analizan conceptos útiles en organizaciones de servicio. Entre ellos: reingenieria, desarrollo organizacional y gerencia del servicio. Se discuten acerca de los procesos de liderazgo y de los factores relacionados con los mismos.
Palabras Clave:	LIDERAZGO. / ORGANIZACION. / UNIVERSIDAD. / VENEZUELA.
Solicitar por:	;I3 I3 E2; (087.00) Vol:09,no. ,p.61-79, 1995.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15708
Autor/es:	Casas Armengol, Miguel.
Titulo/s:	La organización de centros de apoyo en las instituciones de educación superior a distancia. En: INFORME DE INVESTIGACIONES EDUCATIVAS
Lugar/Editor:	Caracas
Resumen:	Se analizan los factores organizativos, tecnológicos, socioculturales, financieros, que deberán tomarse en cuenta en elfuturo para la organización y reorganizacion del sistema de apoyo instrucción al en las instituciones que imparte la modalidad a distancia en la región iberoamericana.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA A DISTANCIA. / ORGANIZACION DE LA EDUCACION.
Solicitar por:	;I3 I3 E2; (087.00) Vol:07,no.2 ,p.99-109, 1993.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15707
Autor/es:	Bermudez L., Maria de Jesus.
Titulo/s:	La orientación al estudiante en las universidades a distancia : situación actual y perspectivas. En: INFORME DE INVESTIGACIONES EDUCATIVAS
Lugar/Editor:	Caracas
Resumen:	Se analiza la situación actual de los servicios de orientación, partiendo de la base de las características y necesidades que se atribuyen al estudiante universitario a distancia
Palabras Clave:	ENSEÑANZA A DISTANCIA. / SERVICIO DE ORIENTACION. / ENSEÑANZA SUPERIOR. / UNIVERSIDAD.
Solicitar por:	;I3 I3 E2; (087.00) Vol:07,no.2 ,p.79-98, 1993.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15706
Autor/es:	Casas Armengol, Miguel.
Titulo/s:	Investigacion y desarrollo en educación abierta y a distancia. En: INFORME DE INVESTIGACIONES EDUCATIVAS
Lugar/Editor:	Caracas
Resumen:	Se refiere a la necesidad que tienen las instituciones de laregion iberoamericana que imparten educación a distancia de definir sus políticas y las líneas de investigación con el propósito de mejorar la practica dentro de los contextos particulares de la región.
Palabras Clave:	POLITICA EDUCACIONAL. / MEJORAMIENTO DE LA EDUCACION. / ENSEÑANZA A DISTANCIA. / ENSEÑANZA SUPERIOR.
Solicitar por:	;I3 I3 E2; (087.00) Vol:06,no.2 ,p.81-96, 1992.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15705
Autor/es:	Bermudez L., Maria de Jesus. Contasti, Max. Kolster, Maria A. de.
Titulo/s:	Analisis diagnostico del proceso de evaluación del rendimiento estudiantil en una universidad a distancia : caso una (1985) En: INFORME DE INVESTIGACIONES EDUCATIVAS
Lugar/Editor:	Caracas
Resumen:	Presenta un informe sobre el sistema de evaluación en la universidad nacional abierta donde los estudiantes presentan unnivel de rendimiento critico.
Palabras Clave:	RENDIMIENTO DEL ALUMNO. / EVALUACION. / UNIVERSIDAD. / ENSEÑANZA A DISTANCIA. / VENEZUELA.
Solicitar por:	;I3 I3 E2; (087.00) Vol:05,no.2 ,p.11-34, 1991.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15704
Autor/es:	Brandler de Cherubini, Natalia.
Titulo/s:	Caracteristicas del estudiante y su influencia en la evaluacionestudiantil del desempeño docente. En: INFORME DE INVESTIGACIONES EDUCATIVAS
Lugar/Editor:	Caracas
Resumen:	Se considera a la evaluación docente como una forma de garantizar la calidad del proceso educativo y se trabaja en una amplia revisión bibliografica, el enfoque de las apreciaciones estudiantiles como indicador de su eficiencia.
Palabras Clave:	EVALUACION DEL DOCENTE. / CALIDAD DE LA ENSEÑANZA.
Solicitar por:	;I3 I3 E2; (087.00) Vol:05,no.2 ,p.101-112, 1991.

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